EAMotive制作人公司现在非常注重游戏品质

据了解,外媒GameIndustry发表了对工作室新总经理Patrick Klaus(前育碧高管,曾参与开发《黑旗》、《大革命》、《奥德赛》)的采访。

友者,平等坦诚,直言相促。

2004年我们在并购IBM PC业务时,很多人都不看好这个蛇吞象的交易,包括柳总在内,都认为风险太大,弄不好把联想的命搭进去,差点把这桩交易给枪毙了。但是在充分吸收了各方看法之后,柳总扭转了决定,并最终提供了坚定的支持,让这个交易做成了,这才有了联想在全球市场上快速发展的后来。

北京教育学院作为合作办学伙伴,院长何劲松表示,学校很好地诠释了党在新时代对教育的要求。学校把立德树人作为根本任务,把满足人民群众需求,把办人民满意教育作为办学方向。今后,北京教育学院将继续支持学校发展,给学校提供教育科研资源方面的服务。

出席本次活动的领导和嘉宾有北京教育学院院长何劲松,丰台区人大副主任王百玲,丰台区政府副区长张婕,北京教育音像报刊总社党委书记兼社长李开发,北京市教委基教一处处长魏旭斌,北京教育音像报刊总社党委委员、副社长李青,丰台区教工委书记房书勇,丰台区教工委委员、教委副主任刘建宾(正处级),丰台教工委副书记李梅,北京师范大学教授郑葳等。

现场,学校首任理事长杨志成博士发来视频,祝贺学校举办办学实践研讨会,并对学校在新时代如何办人民满意的教育提出新的希望。

EA Motive的建立起初是为了让EA踏足广阔的动作/冒险游戏市场,少数几个发行商缺乏阵容的市场之一。几年来他们一直在研究这个领域的新IP,Klaus确认情况确实如此,另外还在制作一款致力打造“非常独特的《星球大战》体验”的游戏。

柳总所授的业,是创造良好的环境和条件,让我们放手去拼,放心去搏。柳总不仅创造性地设计、稳健地实施、成功地实现了联想的股份制改造,让联想率先建立起现代企业治理结构,而且在实际工作中,善于在听取不同意见之后形成信任,在做出决定之后充分授权。

而柳总自己,总在身体力行,有雄心、爱折腾早已声名在外。40岁开始创业,35年来,从不满足于在功劳簿上躺赢,2001年把联想集团和神州数码分拆之后,又开始带领控股走投资领域内多元化发展的道路,先后进入风险投资、私募股权投资、天使投资领域,利用自己办企业的经验和对管理规律的深刻认识帮助中国的创业企业成长,2015年在古稀之年带领控股成功上市,这份执着前行的精神,让我常怀感佩。

柳总于我,亦师亦友。

柳总于我,良师诤友!衷心祝愿柳总能乐享天伦,祝柳总身体健康,这是所有联想人的福气。

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师者,传道授业解惑者也。

现场,学校展示了15节三元全息课程,包括“个人与健康”“社会与人文”“自然与科学”三大领域,既有语文、数学、英语、体育、音乐等传统学科,也有传统文化、整本书阅读、爱商等校本课程。

柳总所解的惑,大到管理三要素这样的方法论,小到为个人生活中的难题提醒点拨,今天,柳总培养出来的一代代企业领导人,在不同的领域各领风骚,“桃李不言,下自成蹊”。

随后,联想集团董事长兼CEO杨元庆发文表示:“柳总于我,亦师亦友。师者,传道授业解惑者也。柳总所传的道,是‘为国争光’的道,是‘永远要立更高目标’的道。”

杨元庆还表示:“我与柳总,年龄正好相差二十岁,柳总与我,却能推心置腹,知无不言,堪为忘年交。一直记得担任微机事业部负责人没多久,我和年纪更大、资历更老的老副总们发生意见冲突,柳总在繁忙的差旅途中给我写了很长的信,言传身教,循循善诱,祭出‘小鸡、火鸡和鸵鸟’的理论,教我如何学会妥协,如何建立湿润的环境。同样记得每次遭遇挫折,柳总总能用走心接地气的鼓励让我更加坚定:‘困难无其数,从来不动摇’,‘无论公司还是个人,在战胜困难以后,都会变得比以往更为强大’。”

组建教师共同体,从输血到学校自造血

展示课后,学校校长郝玉伟做了主旨报告,从学校建立的背景、学校的治理模式、三元全息课程体系、教师队伍发展、学生培养途径等几方面介绍了学校情况。他表示,学校成立之日就提出了“怎样办教育、办怎样的教育”的追问,主动承担起“一个学校,一个时代”的办学使命,做出“这所学校要面对问题解决问题,引领教育方向,示范教育行为”的回答。

校长致辞后,北京师范大学郑葳教授从专家角度表达了她的看法和建议。她表示,学校努力创建和完善育人系统,从学校的文化、办学理念、育人目标、课程建设、课堂教学改进、教师发展等各个方面进行系统变革,为学生素养培养构建一个教育生态。

探索新时代学校样态,全息教育获点赞

北京教育学院附属丰台实验学校是在首都“加大市级优质资源整合力度,构建北京新教育地图”的教育形势下,丰台教委根据“内升外引”战略,引进高校进行联合办学的第一批学校。经过六年的办学实践,学校以超常规方式实现跨越式发展,构建完善的现代学校治理模式和“三元全息课程”体系,搭建基于教师专业发展的学习共同体,形成培育全面发展的育人路径。同时,将优质教育资源对外辐射,促进教育均衡发展。

丰台区教工委书记房书勇在致辞中表示,丰台区按照市区要求,积极稳妥推进各项教育改革,充分利用改革的红利,坚持优质均衡发展,深入实施“内升外引”战略,稳步推进集团化办学、集群式发展,以及引进合作办学,打破资源的壁垒,努力办好百姓家门口的每一所学校,希望北京教育学院附属丰台实验学校以此为契机,厚积薄发,开拓创新,努力办好人民满意的学校。

以下为杨元庆就柳传志卸任联想控股董事长及执行董事发表的感想全文:

而“永远去够更高的目标”是从认识柳总的第一天起他就在我们心中播下的种子。1997年初,联想电脑第一次成为中国市场冠军,1999年,亚太市场折桂,2013年首登全球第一,2014年,我们并购摩托罗拉移动和IBM System X业务,向全球移动和数据中心市场拓展,都是这颗种子在抽枝、散叶、结果。

丰台区政府副区长张婕表示,一直以来,丰台区坚持布好局、谋好篇、惠民生,及时调整教育专项规划,确保东中西、南北中、城乡之间优质资源相对均衡。通过“内升外引”等策略,持续扩大优质教育资源覆盖面。通过召开这次研讨会,希望将北京教育学院附属丰台实验学校的教育特色和办学经验进一步总结提升,引领更多的学校,从而让每一个学生都能够享受到公平而有质量的教育。

(学校书记段兰华主持会议)

据校长郝玉伟介绍,建校伊始,学校构建了基于教育哲学的三元全息课程体系。学校理事会首任理事长杨志成博士对全息课程做了界定,他表示,全息课堂教学把每一节课作为整个学科课程和学校课程的全息单元,旨在使每一节课都能体现学校的办学育人目标的全部信息,能够体现所在学科的核心素养和整体学科逻辑,从而能够通过每一节课撬动学生的学科思维、学科情感和认知发展,撬动学生终身发展,实现全面持续的育人目标。

1994年,当我打算出国深造的时候,柳总用扛起中国品牌大旗的雄心壮志激励我,让我最终下定决心留下来,担任了微机事业部的负责人。虽然在此之前我做国外品牌的代理业绩也不错,但真正开始怀揣产业报国的使命,还是在做联想自有品牌的事业之后,那是我人生的重大转折点。

今年是我加入联想整30年,30年来,道不明多少次旗开得胜,也数不清多少个沟沟坎坎,让我始终充满斗志的,是我们一直是在向上攀登,而让我最感幸运的,是与柳总一路同行。虽然我不是柳总那样的公司创始人,但柳总教会了我把自己和公司整个连接在一起,联想早已是我生命的一部分。

值得一提的是,学校还自主开发了心理健康教育校本课程——爱商课,并成立了三棵树心理工作室。体育方面,学校广泛开展“阳光体育运动”,使得每个学生能够掌握 1 至 2 项体育运动技能和一项艺术特长。学校独具特色的晨练活动也推动学生形成锻炼的意识,赢得了家长和学生的广泛支持。

本次活动由丰台区教工委、丰台区教委主办,丰台区教育科学研究院、北京教育学院附属丰台实验学校、北京教育音像报刊总社、现代教育报承办。

一节全息课堂,撬动学生终身发展

关注学生全面发展,育天地九大学子

课堂上,教师们以一个全息元撬动学生的全面发展。语文教师王若愚执教的《诫子书》一课,以“静”与“俭”为全息元,品读“修身养德”的内涵。品读诸葛亮对儿子殷殷期盼,品悟诸葛亮“淡泊宁静”的一生智慧。运用互文阅读策略,培养学生互文阅读思维,撬动学生自主探究——寻“修身养性”之本源,探儒家思想之发展,引导学生感受绵延数千年、精深宏富的儒家文化。

北京市教委基教一处处长魏旭斌表示,学校虽然办学时间不长,但在短短的六年时间里,变化是巨大的。在北京市扩大优质教育大背景引领下,丰台区委、区政府通过集团加集群的方式促进义务教育优质均衡发展,呈现了非常可喜的现象。希望学校今后认真学习《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》等文件,全面提高育人质量,发展成为附近老百姓心之向往的好学校。

我与柳总,年龄正好相差二十岁,柳总与我,却能推心置腹,知无不言,堪为忘年交。一直记得担任微机事业部负责人没多久,我和年纪更大、资历更老的老副总们发生意见冲突,柳总在繁忙的差旅途中给我写了很长的信,言传身教,循循善诱,祭出“小鸡、火鸡和鸵鸟”的理论,教我如何学会妥协,如何建立湿润的环境。同样记得每次遭遇挫折,柳总总能用走心接地气的鼓励让我更加坚定:“困难无其数,从来不动摇”,“无论公司还是个人,在战胜困难以后,都会变得比以往更为强大”。

当天,学生还带来了演讲社团、品牌社团、传统文化社团、体育社团和科技社团的展示,涵盖德智体美劳各方面,这与学校提出的具有“家国情怀,国际视野”的天地学子分不开。

除了专家的指导,学校还提升自造血能力,搭建学校教师学习共同体、建构教师研修课程体系,提升教师核心修为,引领教师专业化幸福成长。学校还创造性地组建了内部培训师团体,倡导教师不仅是小学教师,还是中学教师、大学教师,甚至是教师的教师。学校教师发掘自己的领域特长,为校长、书记、其他教师做培训,形成了独特的校级培训模式,教师们成长迅速。

在当天展示的课堂上,记者发现,学校教师身上除了过硬的专业素养之外,还有浓浓的学术味道,这与学校和北京教育学院的合作息息相关。学校成立了“学术指导委员会”,办学六年多时间,703 人次专家走进学校指导。

这不是Klaus第一次来到EA了,“感觉就像另一家公司,一家非常注重品质的公司。这是让我为能够回来感到兴奋的一部分原因,真正的头等大事是我们想要制作很棒的游戏。而EA确实让蒙特利尔发挥了我们工作室的天赋,来为EA制作一些很棒的游戏。”Patrick表示,“不同的时间,不同的领导,不同的信息,这些充实着我们每天的的信息和讨论。这确实感觉是绝对优先。”

柳总所传的道,是“为国争光”的道,是“永远要立更高目标”的道。